Archiv der Kategorie: Allgemein

Die 10a auf Europafahrt nach Belgien

Die Fahrt der 10a nach der belgischen Stadt Brügge begann mit einer achtstündigen Busfahrt zum Snuffel, einem Hostel mitten in der Innenstadt. Nach unserer Ankunft haben wir am ersten Tag einen Spaziergang durch die mittelalterliche Stadt zu einem Spaghettirestaurant unternommen, wo wir den Tag mit einem gemeinsamen Abendessen beschlossen haben.

Nach dem Frühstück ging es am nächsten Tag um 9 Uhr mit dem Bus nach Brüssel zum Atomium. Dort sind wir mit einem Fahrstuhl ganz nach oben gefahren und später zwischen den verschiedenen Kugeln hin- und hergelaufen und hatten zum Schluss noch die Chance das Planetarium in der Nachbarschaft ein wenig zu erkunden. Um 13 Uhr ging es für die Klasse 10a zum Europaparlament, wo wir von einem Guide einen Vortrag über die europäische Idee und eine informative Führung durch das europäische Parlament und den Plenarsaal bekommen haben. Zum Schluss ging es nach einem italienischen Abendessen, wie an jedem Tag, zurück ins Hostel „Snuffel“.

Mittwochs ging es wieder früh zum Vogelschutzgebiet „Het Zwin“. Dort gab es eine Führung von einer Mitarbeiterin durch den belgisch-niederländischen Naturpark. Danach ging es schon um 15.30 Uhr zum Jumpsquare Brügge, einer großen Trampolinhalle mit vielen verschiedenen Parcours. Hier hatten wir bis 18.30 Uhr genug Zeit uns in der Trampolinhalle auszutoben und einen Boxautomaten zu bezwingen.

Am Donnerstag gingen wir gemeinsam nach dem Frühstück zu einer Schule in Brügge, etwas 800 Meter vom Hostel entfernt, wo die Klasse an einem Workshop im Gymnasium „Atheneum Brugge“ teilgenommen hat. Am Anfang haben wir eine Präsentation zum Schulsystem in Nordrhein-Westfalen gehalten und erklärt, welche Arten von Schulen es in Deutschland gibt. Danach haben wir uns auf Deutsch mit Schülerinnen einer Deutschklasse ausgetauscht, indem wir über unsere Hobbys und allgemeinen Merkmale gesprochen haben. Mittags haben wir gemeinsam mit den belgischen Schülern in der Mensa gegessen. Nachdem wir uns enger kennenlernen konnten, haben die Schülerinnen uns nachmittags noch einmal durch Brügge geführt und uns eine Eisdiele in der Stadt mit sehr leckerem Eis gezeigt. Der Tag war einer der spannendsten der Woche, da wir noch genügend Freizeit am Ende des Tages hatten, um z. B. für unsere Eltern etwas kaufen zu gehen oder die Stadt noch einmal allein in kleinen Gruppen erkunden zu können.

Am Abend sind wir das letzte Mal gemeinsam mit der Klasse in einem italienischen Restaurant Pizza essen gegangen. Zum Hostel ging es um 22 Uhr und um 23 Uhr war Bettruhe.

Freitag ging es für die 10a wieder zurück nach Minden. Nach einem letzten Frühstück und dem Check-out gegen 9 Uhr begann die Rückfahrt mit insgesamt zwei Pausen, eine davon an einer McDonalds-Filiale in Venlo. Um sechs Uhr abends waren wir an der Bushaltestelle unserer Schule, dort wurden wir dann entlassen und von unseren Eltern abgeholt. Es war eine schöne Europafahrt!

Von Dilgesch Bulu, Klasse 10a

Die Europafahrt der Klasse 10 a wurde durch die Landesinitiative „Europa-Schecks“ gefördert und möglich gemacht.

Gesunde Schule im Mühlenkreis 2024

Drei Schülerinnen des achten Jahrgangs der KKS haben am Projekt „Gesunde Schule im Mühlenkreis“ teilgenommen. Aufgabe war es, ein Projekt zu erstellen, bei dem die Schülerinnen über Monate zu einem bestimmten Thema arbeiten, um Schülermaterial zu erstellen. Dieses haben die Schülerinnen bei der Abschlussveranstaltung vor mehreren Schulen des Kreises Minden-Lübbecke präsentiert. Zum Thema „Drogensucht und Legalisierung der Droge Cannabis“ haben sie ein Plakat, eine Box mit Anschauungsmaterial und Arbeitsmaterial erstellt. Andere Schulen hatten Themen wie „Veganismus“, „Gesunde Ernährung“ oder „Tänze“ gewählt.

Am Ende der Veranstaltung haben alle Teilnehmer ein Foto gemacht und Urkunden erhalten, zur Veranschaulichung der Teilnahme am Projekt.

Verfasst von Alicia Brusche, Emily Nienstedt, Linda Keller (Klasse 08C)

Postkasten / Vandalismus / Fehlverhalten

yellow postbriefkasten floating mailbox on brown concrete wall

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

Wir möchten Sie darüber informieren, dass wir einen Postkasten für die Schülerinnen und Schüler eingerichtet haben. In diesem Postkasten können Sie Informationen, Anfragen oder auch Hinweise über Fehlverhalten oder Vandalismus einwerfen. Wir möchten sicherstellen, dass unsere Schule ein sicherer und angenehmer Ort für alle ist, und Ihre Mitwirkung ist dabei von großer Bedeutung.

Der Postkasten befindet sich im Verwaltungsbereich der Schule, neben dem Büro von Herrn Stephan und ist zu den üblichen Schulzeiten zugänglich. Alle eingeworfenen Informationen werden vertraulich behandelt und entsprechend bearbeitet.

Wir ermutigen sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Eltern, diesen Postkasten zu nutzen, um Anliegen, Fragen oder Hinweise mit uns zu teilen. Gemeinsam können wir dazu beitragen, unsere Schule zu einem noch besseren Ort des Lernens und Zusammenlebens zu machen.

Vielen Dank für Ihre Mitarbeit!

Mit freundlichen Grüßen
Alexander Stephan

Beratungstage für Eltern, Schülerinnen und Schüler

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

wir laden Sie und euch zu den Beratungstagen im 2. Halbjahr dieses Schuljahres ein.

Diese finden statt am

Montag, 29. April 2024 von 15.00 bis 18.00 Uhr

und

Dienstag, 30. April 2024 von 9.00 bis 12.00 Uhr.

Wir freuen uns erneut auf konstruktive Gespräche.

Sicherheitspräventionstraining

a photo of a police car

Auf unserer Schule legen wir großen Wert auf die Sicherheit und das Wohlergehen unserer Schülerinnen und Schüler. Aus diesem Grund freuen wir uns, Ihnen mitteilen zu können, dass wir jetzt regelmäßig Selbstsicherheitstraining für Mädchen und Jungen anbieten werden.

In unserer heutigen Zeit ist Gewalt gegen Kinder leider eine traurige Realität, und viele Kinder haben bereits Erfahrungen mit verschiedenen Formen von Gewalt gemacht. Diese reichen von physischer Gewalt wie sexuellem Missbrauch und Körperverletzung bis hin zu psychischer Gewalt wie Mobbing, Beleidigung und Ausgrenzung. Gewalt tritt nicht nur im öffentlichen Raum auf, sondern auch an Schulen, in Sportvereinen und vor allem im häuslichen Umfeld.

Das Selbstsicherheitstraining setzt sich zum Ziel, den Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, ihre eigenen Kräfte und Stärken zu entdecken und ihre Fähigkeit zur Grenzsetzung zu stärken. Wir möchten ihnen dabei helfen, Grenzverletzungen wahrzunehmen und sich gegenüber Erwachsenen zu behaupten. Durch verschiedene Übungen werden sie ermutigt, mehr verbale und körperliche Ausdrucksweisen zu entwickeln und Handlungsalternativen zu erproben.

Die Kursinhalte umfassen unter anderem Wahrnehmungsübungen zu eigenen und fremden Grenzen, den Einsatz von Körpersprache, die bewusste Wahrnehmung eigener Körperwaffen sowie Sensibilisierung und das Erkennen von Gefahren. Des Weiteren werden Strategien im Umgang mit Geheimhaltungsdruck, sexuellen Grenzverletzungen, Mobbing und Beleidigungen vermittelt.

Es ist wichtig zu betonen, dass ein solcher Kurs allein die Sicherheit der Kinder nicht garantieren kann und die Präventionsarbeit im Elternhaus unerlässlich bleibt. Dennoch sind wir überzeugt, dass dieses Selbstsicherheitstraining einen wertvollen Beitrag dazu leistet, dass sich unsere Schülerinnen und Schüler sicherer und selbstbewusster in ihrer Umgebung fühlen können.

Wir bedanken uns für die tolle Zusammenarbeit mit Sonja Kretzschmar – Kriminalkommissarin und Volkan Yalcinkaya – Polizeiobermeister der Stadt Minden. Sie haben es ermöglicht, dieses Angebot für die 8. Klassen anzubieten!

Für weitere Informationen oder Fragen können Sie sich gerne bei Alexander Stephan, Schulsozialarbeit der Käthe-Kollwitz-Realschule melden.

Mario-Kart-Event 2024

Am 23.01.2024 veranstaltete die Schulsozialarbeit das erste Mario-Kart-Schulevent für alle interessierten Schüler der Käthe-Kollwitz-Realschule und der Sekundarschule.

Die Rückmeldungen waren überwältigend und Schüler aus allen Klassen hatten die Möglichkeit, ihr Können unter Beweis zu stellen. Selbst einige Lehrer zeigten, dass sie einst Kinder waren und präsentierten ihre Fähigkeiten am Controller.


Mit dieser Veranstaltung wurde das Gemeinschaftsgefühl und der Teamgeist der Schule gestärkt. Neben dem Spaß an der Herausforderung zeigten alle Teilnehmer Teamgeist, gegenseitige Unterstützung und Freude an diesem Event.

Aufgrund der positiven Resonanz ist geplant, dieses Event jährlich anzubieten, und wir freuen uns schon jetzt auf das nächste Jahr.


Die schnellsten Fahrer in diesem Jahr sind:

Platz 1: Henning Beuke aus der 10A
Platz 2: Michael Mastel aus der 8A
Platz 3: Jaden Volkmann aus der 8B


Herzlichen Glückwunsch an alle!

Ein Dankeschön an den Förderverein, der die Preise gestellt hat.

Theatre at school

people at theater

Around 3 weeks ago the British theatre group „Theatre at school“ came to our own school. Over 200 students watched the all English play „Game on!“. The actors were very expressive and the host „Ed“, who’s real name is Jack, was a very interesting character. Very loud and exciting, he grabbed the audience´s attention with every word. He always had a comeback to an audience member´s comment.

Great improvisational skill, his partner was also quite good with her acting. The plot was about the main character being addicted to the popular videogame „Fortnite“. The main
character begins struggling in school because she spent all night playing Fortnite. Showing some of the effects of the addiction, falling asleep in class, being disorganised, and snapping at her friend Ed. Later in the plot she gets trapped inside the game, where she has to win the game to escape with the help of Ed. She ends up escaping and stops playing the game.

The message of the play is clear, the bad affects of addiction. It should be made clear while videogames was the example, addiction takes many forms. Anything that is done to an unhealthy amount is an addiction. In the story you can see Ed cares about the main character. He initially is using a harsh tone but that’s because she doesn’t listen to normal reasoning. Later he offers to help her when she’s stuck. An important way to battle addiction is to show understanding for the person and not shame them.

I asked some students what they all thought of the play, the overwhelming answers were very positive. People loved this play, and are hoping the school does more stuff like this. The acting was good, the story was good, and overall the play was good. It was a good simple play for children to follow.

To find Theatre-at-school´s other shows follow them on instagram @theatre_at_school.

Text: Christian R. (8b)
Fotos: Theatre-at-school